عاجل من وزير التربية والتعليم: إلغاء نظام الحصص، 4 ساعات فقط لليوم الدراسي، ولا يوجد دروس خصوصية
وزير التربية والتعليم ابراهيم محلب

قام وزير التعليم والتعليم الدكتور “محب الرفاعي” بصدار مجموعة قرارات تستهدف تحسين وزيادة النظر لطلاب المدارس حتى يأخذوا الحجم المناسب لهم من حصصهم اليومية المدرسية دون أن يشعر الطالب بحالة من الملل أو يميل عقله إلى التشتيت، وحتى يتم الاستغناء عن فرص استغلال البعض من المدرسين لطلابهم بأن يلجئوا لأخذ حصص في دروس خصوصية، وحتى يتم القضاء على الظاهرة وغيرها من الظواهر الغير ملائمة لا للأب ولا للطالب المصري.

ومن هذه القرارة:

1- الانتهاء من النظام التقليدي وهو الحصص المدرسية والترقي الى نظام الجامعات بأخذ محاضرات.

2- المحاضرة الواحدة لا تتجاوز مدتها ساعة ونصف وأن لا يزيد عدد المحاضرات في اليوم الواحد عن 3 محاضرات.

3- ليتمتع الطالب المدرسي برغبة الدراسة وتكون لديه القدرة القوية على الاستيعاب للدروس التي يتلقاها يومياً، يجب تقليل الساعات في اليوم الدراسي

وقد أكد وزير التربية والتعليم “محب الرفاعي” خلال استضافته في برنامج “القاهرة 360” بأنه سيتم إصدار قرار في وقت قريب جدا بإغلاق جميع الأماكن التي تمنح الدروس الخصوصية للطلاب وسيتم مسح هذه الظاهرة كليا في وقت قريب.

أما عن الرأي العام فقد نالت هذه القرارات إرضاء وقبول كبير جدا عند الآباء والمواطنين نظراً لما تكلفهم الدروس الخصوصية من مصاريف زيادة.

تابعنا على المواقع الاجتماعية ليصلك الجديد أولا بأول

التعليقات

  1. اصﻻ الفترة ساعة ونص يعنى مافيش اى تغيير
    و النظام ده عمره ماحبنفع فى المدارس اﻻبتدائى و اللى فصولها صغيرة ﻻن عدد المدرسين يادوب بيكفى الفصول
    وبعدين 3 فترات ازاى و كل يوم ﻻزم فترة او اكثر للغة العربية و 3 فترات فى اﻻسبوع رياضة وباقى المواد فترة ونص فى اﻻسبوع معنى كده نلغى يوم السبت عشان اﻻسبوع يكفى
    كفاية ضحك على الناس وعلى المعلمين حراااااااام عليك مش عارف تمشى الوزارة وكانت كبيرة عليك سيبها لناس تانية وارحمنا

  2. أتمنى أت تنفذ هذه القرارات . حقيقة لو أغلقت مراكز الدروس الخصوصية لأحبك جموع الشعب و ليس ببعيد أن تنافس شيعبيتك رئيس الجمهورية . قرارات رائعة يا ليتها تنفذ

  3. ارحمونا عندى 2 ثانويه عامه ولد طالع ب3مواد وبنت لسه اول سنه اعمل ايه اجيب مصاريف الدروس منين والوزير لو غير المنهج كدا ابني هيحتاج لدروس تاني اعمل ايه بس

  4. المهم ان احنا واولادنا ما نجريش ورا المدرسين وفي اولياء امور حجزين من شهر7

  5. دى حاجه كويسه بدل حشو الدماغ الى بنعمله للطلاب مع عدد ساعات كثيره وللاسف كله بيعود على الطالب من غير فايده ونطر للدروس الخصوصيه الى بقة سبوبه للمدرسين وبرده مالطالب مش بيطلع فالح قوى يعنى

  6. دى حاجه كويسه بدل حشو الدماغ الى بنعمله للطلاب مع عدد ساعت كثيره وللاسف كله بيعود على الطالب من غير فايده ونطر للدروس الخصوصيه الى بقة سبوبه للمدرسين وبرده مالطالب مش بيطلع فالح قوى يعنى

  7. طبيعى ان يرضى اولياء الامور بهذا لكن هل يرضى المدرس بعد ان تعود على الدروس والدخل الذى تجلبة لة المعلم يساوم الطلبة على الدروس اما يتهضطهم فى اعمال السنة او اختبارات الشهر او اختبا ر اخر العام

  8. انا مع الغاء الدروس الخصوصيه وسوف تكون درجات طب مثلا 85% وصيدله80% وهكذا باقى الكليات

  9. ياجماعه نظره لمرتب المدرس عاوزين اللي يحط القرارات يبقي عنده وعي كافي لان المشكله الاولي ان مرتب المدرس لا يكفيه فاول شئ سيبحث عنه المدرسه هي شغلانه تانيه ليكفي بيته فمعني هذا ان المدرس سيكون تعبان بدنيا وهذا ما سيجعله غير قادر ان يؤدي في الوظيفتين بكامل قوته فرجاء اكفي المدرس بالمرتب المناسب وعاقبه اذا عمل اي عمل في مكان اخر او اثر سلبا علي العمليه الدراسيه . وشكرا

  10. جميل جدا بس مش كفاية النظام الامثل للموضوع دة هو كما يلى1-الفترة الاولى تكون مثلا لغة عربية وكل مدرسي اللغة العربية موجودين فى قاعات المحاضرات ونسيب حرية اختيار المدرس للطلاب والمدرس اللى يحقق اكبر نسبة خضور للطلاب عندة اديلة المرتب اللى يكفية وزيادة والمدرس اللى عندة عدد اقل دة يبقي ضعيف وياخد المرتب الاساسى فقط وكدة بنخلق روح تنافسية عند المدرس وكل مدرس فى الحالة دى هيحاول يطور من نفسة واسلوبة وينطبق هذا الكلام على جميع المواد2- ضرورة عمل اختبارات للمدرسين شفوية وتحريرية كل 3 اعوام للوقوف على مستواة الحقيقى فى الجامعات المصرية وتكون بجد مش تهريج زى امتحانات الكادر والتربوى واللى يصلح يشغل والضعيف يروح3- ضرورة اجراء امتحان وكشف هيئة للمرسين الجدد من حيث الشكل والنطق والثقافة العامة واللغات والحاسب الالى(من غير كوسة)4- ضرورةى لبس زى محترم (بدلة او على الاقل قميص وكرافت)

  11. والله افلح ان صدق فقد انهكتنا الدروس الخصوصيه واللى عنده اولاد فى الثانويه او الاعداديه بيستلف ويمكن يشحت على ما يعلمهم

  12. طيب و اخبار المدرس في الفصل و ضميره في الشرح اخباره ايه و كمان المقررات المحشوره هل لها حل و كذلك الحقيبه المدرسيه و العمود الفقري بتاع اولادنا الي اتحني هل له حل و فين التابلت اختفي ولا الشركه الي صنعته ووزعته اختفت و بصراحه مش فهام يعني ايه مسمي محاضرات هيفرق في التعليم و ازاي 3 محاضرات في 1.5 ساعه يعني 6 حصص بمتوسط 45 دقيقه للحصه ايه الي اتغير معلش خذوني علي قد عقلي و حد يفهمني اي حاجه لوجه الله

  13. لن اعلق على كثرة البوستات والقرارات المرتبطة بالتعليم لكن اؤكد لك فشلها على ارض الواقع
    بمتابعة الفيس وغيره من الصفحات تجد انها اصبحت مادة خصبة للضحك والاستخفاف والاستهزاء
    وكل ما يهمنى مصلحة كل اطراف العملية التعليمية

  14. انا في مدرسه الاستاذةبيدوا الدروس الخصوصية في فصول المدرسه بعد انتهاء اليوم الدراسي
    وفي اخر السنه في الايام دي بيكون مفيش طلبه فتبينوا قلبي الخروج مش بالزي المدرسي ويجعلهم في فصل ويعطيهم الدرس. ولما تكلم اي طالبه تقول ان هي مش مثبته حضور.
    فلما يقرر الوزير لمجموعات التقويم داخل المدرسه ويسهل علي المدرسين الي هما بيعملوه والاشتراك مع مدير المدرسه علي حسب قوته او ضعفه يثبتوا عدد قليل من عدد الكليه والباقي في جيوبهم

  15. تحيا قرارات وزير شجاع . وربنا يزيد ويوفقك انشاء الله
    تحيا مصر
    تحيا مصر
    تحيا مصر

  16. يا ترى نظام المحاضرات ده على الثانويه العامه فقط ام على كل المراحل التعليميه ارجو الرد

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني.