التعليم: تنشر التعديلات التي تمت على مناهج الكيمياء والفيزياء والأحياء والعلوم البيئية والجيولوجيا…
وزارة-التربية-والتعليم

استعداداً للعام الدراسي الجديد 2015/2016 أعلنت وزارة التربية والتعليم أنها قد انتهت من تعديل ما يقرب من نسبة 30% على كتب الفيزياء والأحياء والكيمياء والعلوم البيئية والجيولوجية للثانوية العامة.

وأكد الدكتور عماد الوسيمي رئيس قطاع التعليم العام بوزارة التربية والتعليم أن هذه التعديلات التي طرأت على كتب الفيزياء والأحياء والكيمياء والعلوم البيئية والجيولوجية الهدف منها إزالة الحشو والتكرار من منهج الثانوية العامة لهذه المناهج.

وأضاف الدكتور عماد الوسيمي ان التعديلات التي طرأت على هذه المواد كما يلي:-

1- مادة الفيزياء:-

– إلغاء الفصل الأول (فيزياء درجات الحرارة المنخفضة)، وإضافة قانوني كيرشوف مع التيار الكهربي وقانون أوم.

– كما شملت التعديلات أيضاً إضافة دوائر التيار المتردد كفصل مستقل وذلك قبل الفيزياء الحديثة.

– حذف الجزء الأخير من الكتاب بعد نهاية الدوائر المنطقية مثل الدوائر الإلكترونية والتصغير إلى أين.

2- مادة الكيمياء:- قال الوسيمي أنه تم إجراء بعد التعديلات على منهج الكيمياء بالاضافة والحذف كما يلي:-

– إضافة العناصر الانتقالية من حيث التعريف واستخداماتها ونسبتها في القشرة الأرضية وخصائصها القيزيائية والكيميائية.

– حذف الحساب الكيميائي واستبدالة بالتحليل الوصفي.

3- مادة الأحياء :- أشتمل التعديلات على إضافة وحذف العديد من الدورس كما يلي:-

– إضافة التنسيق الهرموني والمناعة.

– حذف علم الوراثة لأنه يتم دراسته حالياً بالضف الأول الثانوي.

– تعديل بعض الرسومات وإجراء بعض التعديلات كما يلي:-

* الباب الأول :التركيب والوظيفة والفصل الأول: الدعامة والحركة حيث تم إضافة فقرات عن المفاصل والغضاريف والأربطة والأوتار مع تعديل أربعة رسومات في الفصل الثالث (التكاثر).

* الباي الثاني البيولوجية الجزيئية : تم تعديل الفصل الثاني بحذف بعض الفقرات من التطبيقات التكنولوجية (الهندسة الوراثية).

4- مادة العلوم البيئية والجيولوجيا:- فأشار الدكتور الوسيمي أنه قد تم بدء الكتاب بعلم الجيولوجيا بدلاً من العلوم البيئية ثم أوضح الوسيمي بعض التعديلات التي طرأت على كتاب العلوم البيئية والجيولوجيا كما يلي:-

* بالنسبة للجيولوجيا : يتألف جزء الجيولوجيا من خمسة أبواب وهي كالتالي:-

– الباب الأول بعنوان علم الجيولوجيا ومادة الأرض حيث تم في هذا الباب إلغاء أهمية الغلاف الهوائي مع إضافة أفرع علوم الجيولوجيا لربطها بالعلوم الأخري، وإضافة تراكيب عدم التوافق مع نقل أشكال الصخور النارية المتداخلة والبركانية إلى الباب الثالث (الصخور).

– الباب الثاني : بعنوان المعادن تم إضافة الأنظمة البلورية وعدد من الرسومات التوضيحية.

– الباب الثالث:- تم إعادة ترتيب موضوعات هذا الباب لتتناسب مع دورة الصخور كالتالي:-

تم شرح الصخور النارية ثم الرسوبية المتحولة، حذف أنواع الروافد وعوامل النقل من الباب الثاني إلى الباب الخامس، إضافة سلسلة تفاعل بوون ، إضافة الصخور النارية فوق القاعدية، إضافة أمثلة لجميع أنواع الصخور من أجل تسهيل عملية الشرح وتقليل المفاهيم، إضافة أشكال الصخور النارية المتداخلة والبركانية.

– الباب الرابع: بعنوان التوازن في الحركة بين اليابس والهواء والماء وتوضيح مفهوم النحت المتباين حيث تم إضافة صور توضيحية لجميع أنواع عوامل النقل.

* أما بالنسبة للجزء الثاني: العلوم البيئية حيث يتكون هذا الجزء من الأبواب التالية:-

– الباب الأول: مفاهيم بيئية تم إلغاء المنظومات البيئية الرئيسية لتكرارها في نفس الباب، وكذلك تم دمج تأثير درجة الحرارة للنظام الأيجولوجي البحري بالاضافة إلى إضافة صور توضيحية.

– الباب الثاني:- بعنوان استنزاف الموارد البيئية تم إضافة الرعي ووضح حلول لكل مشكلة من مشكلات استنزاف الموارد كل على حده وتعريف الموارد البيئية وأنواعها، وإلغاء الإنقراض والمحميات.

تابعنا على المواقع الاجتماعية ليصلك الجديد أولا بأول

التعليقات

أضف تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني.