الحل النموذجي لأمتحان الثانوية العامة لغة عربية نظام حديث 2015
امتحان مادة اللغة العربية

نعرض عليكم الإجابة النموذجية لإمتحان الثانوية العامة نظام حديث في مادة اللغة العربية، وكان الطلاب علي مستوي جمهورية مصر العربية قد أنتهوا من أداء أولي امتحانات الثانوية العامة اليوم الأحد 7/6/2015، وتأتي تلك الأمتحانات بعد أن أنتهي طلاب الشهادة الإعدادية من أداء امتحاناتهم في جميع المحافظات، ونعرض عليكم الحل النموذجي والصحيح للثانوية العامة نظام حديث مادة اللغة العربية .

تابعوا أهم أخبار الثانوية العامة بالأضافة إلي نتيجة الثانوية العامة أيضا : من هنا

الحل النموذجي لأمتحان الثانوية العامة لغة عربية نظام حديث 2015

الحل النموذجي لأمتحان الثانوية العامة لغة عربية
الحل النموذجي لأمتحان الثانوية العامة لغة عربية

10847828_898034920234971_8683661683979562788_n 11407285_898032970235166_8857229831048627101_nالسؤال الأول : القراءة

(أ) : 

  1. التجمع .
  2. يقضون .
  3. الأصياف .

(ب) :

كان يرغب في قضاء الأجازة في القاهرة لأنه يحب القاهرة ولا يطيق البعد عنها وأنه أراد أن يصنع ما يصنعه أخوه الذي يقضي أكثر أجازاته في القاهره فيحظي بما كان أخوه يحظي به من تقدير والدية لأن ذلك في نظرهم دليل علي جد وإجتهاد .

(ج) :

  1. خوفا أن يعبث به عفريت من العفاريت الكثيرة التي كانت تحيط بالبيت وتملاء نواحيه .
  2. ليقول لأنفسهم أنه يدرسان المنطق ويقول أنهم يذهبان الأزهر بعد صلاة المغرب ويعودان منه بعد صلاة العشاء كما يفعل الطلاب الكبار .

======================

السؤال الثاني :

(1) القريب .

(2) الأشتيه .

(3) الأصيل .

(ب) :

  1. في أسوان حيث نشأ العقاد حيث يلتقي الماضي السحيق بالحاضر ففي أسوان تلتقي إحدي صور الحضارة بأثار الماضي العريق لا في المتاحف وحدها بل في البيوت فالحياه هي الحياه كل شئ ثابت في مكانه .
  2. وفي ملتقي الحياتين نشأ العقاد فتح عينيه علي الفتاه الباريسية واليدي الأنجليزية والمرأة الأسوانية المحجبة حيث يعجز المرء أن يعرف أمه في الطريق .
  3. لم يعطي هذا النقيد أهمية في طفولته الا انه لمسه وملاء عليه احساسه فقد منحه البسط في الأفق أعطاه قابلية الأحساس طبعه علي الأستعداد للتقابل وعدم الإحساس بالتنافر .

(ج):

  1. لم يخلي بعدها للقراءة والتأليف .
  2. لم يكن له أن يجالس صفوة الأجانب رجلا ونساء .

======================

النصوص : كم تشتكي

  • سعيدا .
  • تخاف .
  • مصائب .

ــ يقول الشاعر للمتشائم أنك حزين لأنك تخاف نزول كارثة عليك في المستقبل لكن الحزن والإكتئاب والتشاؤم لن يمنعوا نزول الكارثة وإن كنت جازوت الشباب فلا تقل أن الزمان قد شاخ لانه لا يشيخ الزمن ولا يهرم فاستمد منه القوة والنشاط والإستمرار .

  • نهي عرضة النصح والتحذير .
  • إستعارة مكنية تصور العز إنسان قد ذهب .
  • أتزور روحك جنه فتفوتها كما تزورك بالظنون جهنم ، وتري الحقيقة هيكلا متجسدا فتعافها لوسواس تتوهم .

======================

الأدب :

(1) : تغني شعراء المهجر بالسماحه الدينية .

الإجابة : لملاحظتم الفرق الشاسع بين التعصب الديني في الشرق عامة وفي لبنان خاصة وبلاد الغرب التي تقدس الحرية السمحة الواسعة في المعتقد .

(2) : أستيقظ الوعي الجماعي بعد الحرب العالمية الثانية .

الإجابة : أتجهت القصة القصيرة إلي الواقعية بعد الحرب العالمية الثانية كرد فعل لحركة المجتمع الشاملة في السياسة والأقتصاد والأجتماع والفكرة .

البلاغة :

  • لقد مزج الشاعر فكره بوحدانية وكان لذلك أثر كبير في أختيار ألفاظه (القصاد ــ الرشاد) وتكون عاطفة ممزوجة بالحب والفخر والإعجاب وممزوجه بالأمل والإعتراف بالفضل الا وهي ” حب الشاعر واعتزازه بوطنه” .
  • استعارة مكنية حيث صورة مصر بشخص يخاطبه ، سر جمالها التشخيص.
  • الخبر جاء للتقرير والتوكيد .
  • نعم تحققت فالأبيات تدور حول موضوع واحد وهي ” حب الشاعر لوطنه” وعاطفة واحدة وهي الأنتماء وحب الوطن .

النحو :

((الإعراب))

تحدياته : مبتدأ مؤخر مرفوع وعلامة رفعه الضمه والهاء ضمير مبني في محل جر مضاف إليه .

الظروف : فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمه .

الحبيب : نعت مجرور بالكسرة .

الدولة : أسم أخذ مرفوع وعلامة رفعه الضمه .

((الإستخراج))

ضمير في محل النصب : تفرضها في الهاء .

أسم مكان : مناحي

ليصبح : فعل مضارع منصوب بلام التعليل .. ليصبحن فعل مضارع مبني علي الفتح .

هــ ) فاعل والثانية نائب فاعل .

د) أن العاملين كليهما .

و) وجه .

تابعنا على المواقع الاجتماعية ليصلك الجديد أولا بأول

التعليقات

أضف تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني.